6 клас - мистецтво  з 14.05.2026

6 - А клас

Людмила Тетервова запрошує вас на заплановану конференцію: Zoom.

Посилання на онлайн урок :

https://us05web.zoom.us/j/81751232666?pwd=2naOdwai9H45oh7dQrUUeZvasU6BNW.1 

 Ідентифікатор конференції: 817 5123 2666 Код доступа: MdB7yc

6 - Б клас

Людмила Тетервова запрошує вас на заплановану конференцію: Zoom.

Посилання на онлайн урок :

https://us05web.zoom.us/j/85283924089?pwd=0olFchr1wGgICJpCpyBOHtMg30Foye.

 Ідентифікатор конференції: 852 8392 4089 Код доступа: p6gFcF

Дата: 14.05.2026

Тема 66. Цифровізація в мистецтві. (Синхронний режим).

Мета:

·         Ознайомити учнів із сучасними напрямами мистецтва, які використовують цифрові технології.

·         Розвивати навички аналізу, критичного сприйняття та порівняння художніх творів.

·         Стимулювати творчість учнів за допомогою цифрових інструментів.

Хід уроку

1. Організаційний момент.

·         Привітання учнів, перевірка присутності та настрою.

·         Короткий вступ:

«Сучасне мистецтво вже не обмежується полотном та фарбами. Технології відкрили нові горизонти для творчості, і сьогодні ми побачимо, як цифрові інструменти змінюють мистецтво».

2. Актуалізація знань.

·         Опитування класу: «Які сучасні технології ви використовуєте у повсякденному житті?»

·         Вчитель запитує: «Як ви думаєте, чи можуть ті самі технології впливати на мистецтво?»

·         Демонстрація короткого відео або слайдів із прикладами цифрового мистецтва та медіа-арту (VR-інсталяції, інтерактивні інсталяції, відео-арт).

Інтерактив:

·         Коротке опитування або підняття рук: «Хто вже бачив цифрові мистецькі проєкти в музеях або онлайн?»

3. Вивчення нового матеріалу.

Подача матеріалу:

1.      Цифрове мистецтво – картини та графіка, створені за допомогою комп’ютера та графічних програм.

2.      Медіа-арт – інтерактивні інсталяції, відео-арт, VR і AR проєкти.

3.      Інтерактивне мистецтво – коли глядач взаємодіє з твором (рухається, голосує, торкається сенсорних екранів).

Приклади для демонстрації:

Цифровий живопис — новий вид мистецтва, в якому традиційні техніки живопису, такі як акварель, олія, імпасто та ін., імітуються за допомогою комп'ютера, графічного планшету, стилуса та програмного забезпечення.

             Інтерактив:      

·         Обговорення: «Які емоції у вас викликають ці твори? Чим цифрові інструменти відрізняють їх від традиційного мистецтва?»

4. Практична робота

Завдання: Створити власний цифровий колаж або ескіз у вибраному стилі.

Інструкція для учнів:

1.      Використовуємо Canva, Figma, Photoshop або інші прості онлайн-інструменти.

2.      Обираємо тему або емоцію, яку хочемо передати.

3.      Використовуємо фотографії, графічні елементи, кольори та шрифти.

4.      Після створення роботи учні готують короткий опис: що вони хотіли передати та які технології застосували.  

5. Підсумок уроку

·         Повторення ключових термінів: цифрове мистецтво, медіа-арт, інтерактивне мистецтво, VR-інсталяція.

·         Рефлексія: «Що нового ви дізналися? Який напрям вас зацікавив більше?»

·         Домашнє завдання: підготувати серію ескізів або міні-презентацію власного цифрового твору з поясненням обраних технологій та прийомів.