6 клас - праця 2024-2025 н.р.
Дистанційне навчання.
6 - А клас
6 - Б
Дата 18.09.2024
Тема 3. Машинна вишивка. Використання комп*ютерної техніки у вишиванні. Технологія виготовлення виробу.
Мета:
-навчальна: ознайомити з сучасною комп*ютерною технікою для вишивання; навчитись знаходити відмінність швейних машин із вишивальними можливостями та швйно-вишивальних машин;
- розвиваюча: розвивати мислення, пам*ять;
- виховна: виховувати зацікавленість до роботи, інтерес до проєктної діяльності.
Хід заняття
І. Організаційна частина
Доброго дня!
ІІ. Вивчення нового матеріалу.
1. Машинна вишивка – це особливий вид вишивки, що виконується спеціальними автоматичними машинами.
2. Комп*ютеризовані вишивальні машини поділяють на промислові, напівпромислові і побутові.
Промисловими вишивальними машинами можуть вишивати кілька виробів одночасно на виробах із будь-якого матеріалу.
Вони відзначаються великими розмірами, різними формами п*ялець, великою швидкістю роботи, кількома головками (від 1 до 24). Такі машини управляються за допомогою комп*ютера – спеціального робочого місця дизайнера-програміста.
Напівпромислові вишивальні машини оснащені кількома голками для швидкісної вишивки, рідкокристалічними дісплеями й розширеними органами управління. Вони застосовуються під час малих виробництв. Деякі машини можуть підключатися до комп*ютера, на якому встановлено відповідне програмне забезпечення.
Побутові вишивальні машини розраховані на використання в невеликих ательє, в експериментальних відділах виробництва одягу, в будинках моди, в домашніх умовах.
ІІІ. Самостійна практична домашня робота.
1. Вивчити тему.
2. Частково вишити вироби. Слідкувати за технологієй виконання та правилами безпечної роботи.
Сфотографувати вишивку (з лицьової та виворітньої сторін) , написати свої прізвища та надіслати на мою електронну адресу: tetervovalyudmila@gmail.com (Роботи під псевдонімами не зараховую!)
Бажаю успіхів та чекаю ваші роботи!
Дата 11.09.2024
Тема 2. Ручні шви і строчки. Технологія виконання ручних з*єднувальних та оздоблювальних швів. Інструменти та пристосування для вишивання. (Синхронний режим).
Мета: повторити види ручних швів, технологію виконання їх та оздоблювальних швів; навчити розпізнавати основні шви; виховувати акуратність, чіткість при виконанні практичних робіт із вишивки, дотримуватись правил безпечної роботи.
Хід уроку
І. Організаційна частина.
Доброго дня всім! Я сподіваюсь, що вже всі підготували тканину, голку, нитки та малюнок, який ви будете вишивати?!
ІІ. Актуалізація опорних знань.
1. Назовіть вид ткацького переплетення та технологію його виконання. Чому не всі прислали це переплетення (значить не зробили!). Виконувати повинні всі. Я чекаю.
2. Давайте пригадаємо ручні шви, які ми виконували у 5 класі: (назву їх запишіть у зошит.
3. Інструменти та пристосування для вишивання: п*яльця (але вони нам в цьому класі не знадобляться), наперсток та голка з великим вушком, нитки.
4. Повторення правил безпечної роботи.
Визначити правильні й помилкові твердження, позначивши їх знаком «+» або «-«.
1. Перед початком роботи підготувати робоче місце.
2. Ножниці класти на тканину.
3. Стежити, щоб ножиці лежали попереду зі стуленими лезами, спрямовані кільцями до працюючого.
4. Стежити, щоб ножиці лежали праворуч зі стуленими лезами, спрямовані кільцями до працюючого.
5. Голки і шпильки тримати у спеціальних коробках.
6. При пошитті користуватися подушечкою для голок.
7. Користуватися будь-якими інструментами (ножицями, голками, шпильками).
8. Не користуватися тупими та іржавими інструментами (ножицями, голками, шпильками).
9. Передавати голку зручним для працюючого способом.
10. Передавати голку разом з ниткою.
11. Якщо голка зламалась, не хвилюватися, попросити іншу.
12. Якщо голка зламалась, її уламки обов*язково знайти, завернувши в папір, викинути на смітник.
13. Нитку відрізати ножицями, а не відкушувати.
14. Перед роботою та після неї перелічувати голки і шпильки.
Переписувати питання не треба, написати номер питання та поставии знак «+» або «-« напроти кожного питання.
ІІІ. Самостійна практична робота.
1. Обробить края тканини (підігнув два раза по 5 мм).
2. Позначити середину тканини простим олівцем.
3. Також позначити середину свого малюнка.
4. Починати вишивать обов*язково треба з середини, не забувайте, що закріплюємо нитку без вузлика, а голка йде тільки горизонтально.
5. Обов*язково дотримуйтеся правил безпечної роботи та санітарно-гігієнічних вимог.
6. Сфотографувати вишивку (з лицьового та виворітнього боків), виконані завдання в зошитах, підписати та надіслати на мою електронну адресу: tetervovalyudmila@gmail.com
Бажаю успіхів та чекаю ваші роботи!
Дата: 04.09.24
Тема 1. Українська вишивка – традиційний вид оздоблення виробів. Тканина для вишивання. Поняття про ткацьке переплетення. (Синхронний режим).
I.Мотивація навчалної частини
В 1 семестрі ми будемо вишивати хрестиком або на канві, а якщо її не має, то придбайте бавовняну тканину (хоть і на мішковині, де видно переплетення ниток, але прийдеться там рахувати нитки), а також малюнок для вишивки хрестиком .
Повторити : правила безпечної роботи з голкою та ножицями;
санітарно-гігієнічні вимоги та правила організації робочого місця.
Завести зошит в клітинку: де записуємо тему та основні (виділенні)поняття.
II.Вивчення нового матеріалу.
1. Нині широко використовуються ручні й машинні вишивки, якими оздоблюють різноманітні вироби. Машинні вишивки – це особливий вид вишивки, що виконується спеціальними автоматичними машинами.
Характерні особливості цієї вишивки:
– відсутність ручної праці під час вишивання;
– швидкість і легкість виконання;
– можливість нанесення вишивки на крій або готовий одяг;
– можливість створення унікального стилю;
– тиражування екземплярів вишивки.
Назвіть види виробів, оздоблених вишивкою!
З чого роблять тканину?
Які бувають волокна (якого походження)?
2. Існує велика кількість ткацьких переплетень. Вид переплетення визначає не лише будову, а й властивості тканини.
Найпростіший вид ткацького переплетення це ПОЛОТНЯНЕ ПЕРЕПЛЕТЕННЯ: кожна нитка утоку (піткання) по черзі через одну переплітається з ниткою основи. Поверхня тканини рівна та матова. З лицьового й виворітного боків тканина однакова. Тканина, виготовлена полотняним переплетенням, найміцніша. Полотняне переплетення дуже поширене. Ним виробляють тканини різного волокнистого складу – бавовняні, льняні, шерстяні, шовкові.
III. Домашня самостійна практична робота.
1 спосіб: візьміть два листочка різних кольорів розміром 10 на 10 см, намалюйте квадрат і тільки з двох сторін закругліть (два) куточка (тільки на одній стороні). На протилежній стороні (між прямими кутами) відстань розділити на 10 частин , шириною по 1 см, а висотою 6 см. Розрізати ножицями на цю висоту (не до кінця). Потім виконати переплетення по черзі через одну полоску та приклеїти в кінці полоски, щоб вони не розпадалися. Так ви отримаєте полотняним переплетенням сердечко.
2 спосіб: нарізати полоски шириною по 1 см та однакової довжини (знову взяти бумагу двох кольорів). Починати переплітати полоски різних кольорів через одну.
У вас повинен вийти малюнок, як шахматна дошка.
Сфотографувати, підписати (не на виробі) та надіслати на мою електронну адресу: tetervovalyudmila@gmail.com
Бажаю успіхів та чекаю ваші роботи!
Комментариев нет:
Отправить комментарий